viernes, 18 de marzo de 2016
Kahoot, Socrative, Classkick y Nearpod
A continuación presento una serie de Apps desarrolladas con el propósito de enriquecer el aula con actividades divertidas, diferentes y retadoras.
1. Kahoot: es una aplicación diseñada para crear pequeñas pruebas basadas en el contenido de la clase, tiene diferentes colores para escoger la respuesta, y éstas pueden variar entre verdadero o falso,o escoger entre hasta cuatro opciones, también se pueden añadir videos e imágenes para lograr dar más elementos visuales a la clase. Contiene música que se escucha al crear y contestar las pruebas.
Para diseñar la prueba es necesario entrar como maestra a una página llamada getkahoot.com, la aplicación proporciona un Game Pin que los alumnos utilizaran dentro de la página Kahoot.it para poder ser un jugador con un nick name propio y así podrán con tiempo establecido por la maestra contestar la prueba como un juego.
Es una aplicación muy divertida y retadora, disfrute mucho el conocerla y poder utilizarla, el siguiente paso será usarla en el salón de clases en Historia Mundial, para corroborar que se entendió el tema de la Guerra Fría que estamos viendo,el cerrar con 5 preguntas al final de la clase será muy útil para mí como maestra porque la aplicación incluso aporta estadísticas de quien contestó correctamente y quién de manera incorrecta. Estos son ejemplos de como lo utilice el día de hoy.
2. Socrative: Es una excelente aplicación que hoy tuve la oportunidad de utilizar en clase para corroborar lo aprendido en Historia de segundo de secundaria, revisamos culturas de Mesoamérica y cree un quiz, y les expliqué la función con la que cuenta esta aplicación de "Exit Ticket", ya que quien obtuviera todas las respuestas correctas tendría la oportunidad de salir más temprano a recreo. Esto último hizo mucho más emocionante el quiz e incluso comentaron que les encantaría que lo utilicemos más seguido. La clase fue todo un éxito!!
3. Classkick: es una excelente aplicación que me será de gran utilidad para mis clases de Grammar ya que tiene la posibilidad de crear preguntas y que contesten ya sea por medio de dibujos o por medio de palabras, lo que me pareció sumamente importante de esta aplicación gratuita es que los alumnos pueden pedir ayuda desde su Ipad o tableta, ya que cuenta con una función de una mano dibujada para pedir ayuda. El docente puede revisar los avances de sus alumnos, y los alumnos trabajan a su propio ritmo.
4. Nearpod: es una aplicación que puede ser utilizada para crear presentaciones con imágenes y videos, o se pueden utilizar las que ya están diseñadas previamente por otros maestros pero éstas últimas tienen un costo. La clase en la que me sería de mayor utilidad sería en Historia, para preguntar acerca de lo aprendido y hacer la clase más dinámica e interactiva.
viernes, 11 de marzo de 2016
Conferencia con Marco Antonio Torres
Fue una conferencia muy amena en la que enfatizó que como maestros debemos de tener un plan B,C, D..etc, porque cuando algo sale mal en clase, o no resulta como lo planeamos debemos de innovar.
Enfatizó en no tener miedo de preguntar,de hacernos interrogantes constantes para encontrar las respuestas,y para esto utilizar diversas aplicaciones como YouTube por ejemplo.
Mencionó que ha puesto el mismo reto 6 veces en el que maestros y alumnos reducen cierto ruido en un video,y en las seis ocasiones los alumnos han ganado ya que no tienen miedo a innovar y preguntar.
Nos incentivó a utilizar diversas Apps para poder crear y aprender de una forma más divertida con nuestros alumnos, incluso para creae música !!!
Mencionó también la importancia de a veces actuar como un niño lo haría al dar clases, para ponernos en sus zapatos, que les demos la oportunidad de amar su aprendizaje, de enfatizar en la Curiosidad, en el uso de multimedia y de las redes sociales como técnicas para mejorar los aprendizajes.
Enfatizó en no tener miedo de preguntar,de hacernos interrogantes constantes para encontrar las respuestas,y para esto utilizar diversas aplicaciones como YouTube por ejemplo.
Mencionó que ha puesto el mismo reto 6 veces en el que maestros y alumnos reducen cierto ruido en un video,y en las seis ocasiones los alumnos han ganado ya que no tienen miedo a innovar y preguntar.
Nos incentivó a utilizar diversas Apps para poder crear y aprender de una forma más divertida con nuestros alumnos, incluso para creae música !!!
Mencionó también la importancia de a veces actuar como un niño lo haría al dar clases, para ponernos en sus zapatos, que les demos la oportunidad de amar su aprendizaje, de enfatizar en la Curiosidad, en el uso de multimedia y de las redes sociales como técnicas para mejorar los aprendizajes.
Taller "Funky ways of assessing" con Ralph Emmrink
Nos comentó acerca de Apps muy interesantes para utilizar e innovar en el aula,algunas de las más destacadas en el taller fueron
Kahoot en la cual podemos hacer preguntas acerca de lo visto en clase y la aplicación nos da retroalimentación de que jugador o alumno contestó correctamente o incorrectamente.
Otra Aplicación muy innovadora es la de Plickers, ya que nos proporciona retroalimentación inmediata,utiliza láminas que se compran en la página de la aplicacion en línea, y se les proporcionan a los alumnos,éstos muestran la respuesta correcta y el maestro escanea con su teléfono la imagen que contiene la respuesta correcta según la posición de la lámina.
Estas dos son algunas de las que mencionó en el taller, pueden hacer la clase más dinámica e incluso facilitar la evaluación.
Kahoot en la cual podemos hacer preguntas acerca de lo visto en clase y la aplicación nos da retroalimentación de que jugador o alumno contestó correctamente o incorrectamente.
Otra Aplicación muy innovadora es la de Plickers, ya que nos proporciona retroalimentación inmediata,utiliza láminas que se compran en la página de la aplicacion en línea, y se les proporcionan a los alumnos,éstos muestran la respuesta correcta y el maestro escanea con su teléfono la imagen que contiene la respuesta correcta según la posición de la lámina.
Estas dos son algunas de las que mencionó en el taller, pueden hacer la clase más dinámica e incluso facilitar la evaluación.
Conferencia con Arturo Archundia
Enfatizó sobre la importancia de ser creativos, auténticos, incluso compartió una nariz roja que al utilizarla como maestros estaremos dando a los alumnos herramientas para ser innovadores e incluso atreverse a hacer cosas diferentes y a poner atención en clase, ya que está siendo más dinámica y divertida.
Compartió algunas de las mejores Apps para alumnos:
-Book Creator
Explain Everything
KeyNote
Numbers
Notability
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Así como algunas de las mejores Apps para maestros:
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